Freinet pedagógiája alternatív lehetőség a tanítás és a tanulás örömének fenntartására

.

2015. március 26., csütörtök

Bálint Ágnes: Hajónapló

Porkolábné Kóra Zsuzsa KZS
Küldés e-mailbenBlogThis!Megosztás az X-enMegosztás a FacebookonMegosztás a Pinteresten
Újabb bejegyzések Régebbi bejegyzések Főoldal
Feliratkozás: Bejegyzések (Atom)

Translate

Összes oldalmegjelenítés

Keresési lehetőség

Nekem bevált sorozat

  • nekem bevált

ELŐHANG és utószó az olvasás tanításához

  • Előhang és utószó a BETŰK VARÁZSA projektemhez

Betűk varázsa

Betűk varázsa
Olvasás tanítási módszerem, amely végigvezeti az érdeklődőt a betűtanítás- és az összeolvasás teljes folyamatán

olvasástanítás 1.o

  • 01. nap :aA ismerkedés
  • 02.nap :aA rögzítés
  • 03. nap:aA gyakorlása
  • 04.nap. áÁ : ismerkedés
  • 05.nap áÁ rögzítése
  • 06.nap áÁ: betűkapcsolás gyakorlása
  • 07.nap a-á gyakorlása
  • 08.nap o-óval ismerkedés
  • 09.nap o-ó rögzítés
  • 1 előhang az olvasás tanításhoz.
  • 10.nap o-ó gyakorlás
  • 11.nap: öÖ-őŐ betű ismerkedés
  • 12. nap öÖ-őŐ rögzítése
  • 13.nap öÖ-őŐ gyakorlás
  • 14.nap iI-íÍ betű ismerkedés
  • 15.nap iI-íÍ betű rögzítése
  • 16. nap iI-íÍbetű gyakorlás
  • 17.nap uU-úÚ ismerkedés
  • 18.nap uU-úÚ rögzítés
  • 19.nap uU-úÚ gyakorlás
  • 20.nap üÜ-űŰ betű 1.nap ismerkedés
  • 21. nap üÜ-űŰ rögzítés-gyakorlás.
  • 22.nap eE betű ismerkedés
  • 23.nap eE betű rögzítés
  • 24.nap éÉ betű ismerkedés
  • 25.nap éÉ betű rögzítés-gyakorlás
  • 26.nap gyakorlás
  • 27. nap 2.gyakorló nap
  • 28.nap 3.gyakorló nap
  • 29.nap 4.gyakorló nap
  • 30.nap gyakorlás
  • 31.nap gyakorlás
  • 32.nap gyakorlás7
  • 33.nap gyakorlás
  • 34.nap felmérés A
  • 35.nap felmérés B változat
  • 36.nap mM betű ismerkedés
  • 37.nap mM rögzítése
  • 38.nap mM gyakorlás
  • 39.nap bB betű ismerkedés
  • 40.nap bB betű rögzítés
  • 41.nap bB betű gyakorlás
  • 42.nap lL betű ismerkedés
  • 43.nap lL betű rögzítése
  • 44.nap lL betű gyakorlás
  • 45.nap S betű ismerkedés
  • 46.nap s betű rögzítés gyakorlás
  • 47.nap zZ betű ismerkedés.
  • 48.nap zZ betű rögzítése- gyakorlás
  • 49.nap sz betű ismerkedés rögzítés
  • 50.nap sz betű gyakorlás
  • 51.nap rR betű ismerkedés
  • 52.nap rR betű rögzítés gyakorlás
  • 53-54.nap tT betű
  • 55-56.nap cC betű ismerkedés-rörzítés-gyakorlás
  • 57-58.nap vV betű
  • 59-60.nap kK betű
  • 61-62.nap pP betű
  • 63-64.nap nN betű
  • 65-66.nap nyNy betű
  • 67-68.nap gG betű
  • 69-70.nap fF betű
  • 71-72.nap gyGy betű
  • 73-74.nap hH betű
  • 75-78.nap dD betű
  • 79-80. nap csCs betű
  • 81-82.nap jJ betű
  • 83-84.nap lyLy betű
  • 85-86.nap tyTY betű
  • 87-88.nap zsZs betű
  • Előhang és utószó a BETŰK VARÁZSA projektemhez
  • Olvasás gyakorlására szolgáló saját készítésű dominó
  • Olvasástanítás Freinet-s osztályaimban

Első olvasókönyveim

  • Bemelegító gyakorlatok olvasás előtt
  • El-ső ol-va-só-köny-vem
  • Harmadik kötet - szótagolós olvasás-
  • Má-so-dik kö-tet

Intsant betűtanítás szülőknek, kollégáknak a digitális oktatás esetére

  • Instant betű és olvasás tanulás-tanítás 1.(a) betű
  • Instant betűtanulás 10. mghógyakorló hét
  • Instant betűtanulás 10. rész mghó gyakorló hét
  • Instant betűtanulás 11.rész mM betű
  • Instant betűtanulás 12.rész bB betű
  • Instant betűtanulás 13.rész lL betű
  • Instant betűtanulás 14. rész s-betű
  • Instant betűtanulás 15.rész zZ betű
  • Instant betűtanulás 16.rész sz betű
  • Instant betűtanulás 17. rész rR betű
  • Instant betűtanulás 18.rész tT betű
  • Instant betűtanulás 19.rész cC betű
  • Instant betűtanulás 20.rész vV betű
  • Instant betűtanulás 21. rész kK betű
  • Instant betűtanulás 22.rész pP betű
  • Instant betűtanulás 23.rész nN betű
  • Instant betűtanulás 24.rész nyNy betű
  • Instant betűtanulás 25. rész gG betű
  • Instant betűtanulás 26.rész gyGy betű
  • Instant betűtanulás 28.rész hH betű
  • Instant betűtanulás 29.rész dD betű
  • Instant betűtanulás 30.rész jJ betű
  • Instant betűtanulás 31.rész ly Ly betű
  • Instant betűtanulás 32.rész. cs Cs betű
  • Instant betűtanulás 33.rész Ty betű
  • Instant betűtanulás 34. rész Zs betű
  • Instant betűtanulás 8. e betű
  • Instant betűtanítás 1. a betű
  • Instant betűtanítás 2. áÁ betű
  • Instant betűtanítás 3. oó betű
  • Instant betűtanítás 3. rész
  • Instant betűtanítás 4.öő betű
  • Instant betűtanítás 9.rész éÉ betű
  • instant betűtanulás
  • instant betűtanulás 6. uú betű
  • instant betűtanulás 7. üű betű
  • instant betűtanítás 5. ií betű

Betűk, olvasás újratanítása 3-8 évfolyamos tanulók esetében

  • (aá) Betűk és az olvasástechnika újratanítása 1.
  • Betűk és olvasástechnika újratanítása 6.(m-b)
  • Betűk és olvasástechnika újratanítása 9(d-v).
  • Betűk és olvasástechnika újratanítása 2.(eé)
  • Betűk és olvasástechnika újratanítása 3.(ou)
  • Betűk és olvasástechnika újratanítása 4 (ö-ü)
  • Betűk és olvasástechnika újratanítása 5.(i+ felmérés)
  • Betűk és olvasástechnika újratanítása 7. (l-s)
  • Betűk és olvasástechnika újratanítása 8.(z-sz)

Írás tanítása

Az írott betűk tanítását a nyomtatott betűk megtanítása után vettem. Ez azonban nem hátráltatta az év követelményszintjének elérést

Írott betűk tanítása

  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 7.rész s-z-zs
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 4.rész j-p
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 1. rész magánhangzók
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 2.rész: l-b-h-k
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 3.rész m-n-v
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 5.rész f betű
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 6.rész c-d-g
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 8.rész: r
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 9.rész: t-ty-ly-ny-gy

Évfolyamok

  • 1. évfolyam (54)
  • 2.évfolyam (34)
  • 2000-12 (2)
  • 3.évfolyam (25)
  • 4.évfolyam (31)
  • 5.évfolyam (8)
  • Különleges napok egyike (1)

Játékok- Társasjátékok (saját készítésben)

  • 03. nap:aA gyakorlása
  • 3-mas számfogalom kialakításáért 1. rész
  • 3-mas számfogalom kialakításáért 2. rész
  • A 4-5-6 -os számfogalom játékokkal történő kialakításáért. 2.rész
  • A 4-5-6-os számfogalom játékokkal történő kialakításáért
  • Fejszámoláshoz
  • Játék és alkotás
  • Játékkészítés: örömforrás és gyakorlóterep
  • Játékokkal : a 2-es
  • Kirándulós
  • Mennyit és meddig játszunk a számfogalom eléréséhez? + egy új játék
  • Olvasás gyakorlására szolgáló saját készítésű dominó
  • Szám kvartett
  • Számfogalom : Hogyan jussunk 1-ről a 2-re ?
  • Tanulást segítő eszközök a Freinet pedagógiában. 2. rész
  • játék
  • utazós játékok
  • összeadás-kivonás 20-as körben kártyajátékkal

Blogarchívum

  • ►  2026 (26)
    • július (3)
    • június (7)
    • május (11)
    • március (1)
    • február (4)
  • ►  2025 (11)
    • március (2)
    • február (7)
    • január (2)
  • ►  2024 (3)
    • április (2)
    • február (1)
  • ►  2022 (2)
    • december (1)
    • február (1)
  • ►  2021 (11)
    • október (1)
    • szeptember (2)
    • augusztus (4)
    • június (1)
    • május (1)
    • április (2)
  • ►  2020 (40)
    • augusztus (2)
    • július (9)
    • június (13)
    • május (7)
    • április (7)
    • március (2)
  • ►  2019 (4)
    • november (2)
    • augusztus (1)
    • április (1)
  • ►  2018 (2)
    • szeptember (1)
    • január (1)
  • ►  2017 (11)
    • október (2)
    • szeptember (8)
    • január (1)
  • ►  2016 (7)
    • április (1)
    • március (1)
    • február (2)
    • január (3)
  • ▼  2015 (21)
    • december (2)
    • november (1)
    • október (2)
    • szeptember (3)
    • augusztus (3)
    • július (2)
    • június (1)
    • április (1)
    • március (1)
    • január (5)
  • ►  2014 (60)
    • december (5)
    • november (7)
    • október (1)
    • július (1)
    • június (1)
    • május (5)
    • április (9)
    • március (23)
    • február (6)
    • január (2)
  • ►  2013 (94)
    • december (1)
    • november (1)
    • október (2)
    • szeptember (9)
    • augusztus (17)
    • július (24)
    • június (21)
    • május (10)
    • április (4)
    • január (5)
  • ►  2012 (48)
    • december (4)
    • november (9)
    • október (5)
    • szeptember (13)
    • augusztus (10)
    • július (7)

Kiemelt bejegyzés

Legyen ALAPJOG az olvasni, írni, számolni tudás!

Ha a múltat és jövőt összevetjük, a pedagógia mindig is ugyanaz volt:  Állandó kihívás, és  állandó felkészülés arra, hogy az új  helyzetekr...

Népszerű bejegyzések

  • Nekem bevált : a betűk megtanításakor
    Abból indultam ki, hogy a tanulóim már  bizonyítottak, képesek tanulni , hiszen  iskolások  lettek. A módjaikat nem ismerem, ez az Ő "t...
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 5.rész f betű
    Az egyetlen 3 soros betűnk a kis  f. Megérdemel  pár nap  gyakorló időt, amely  jót tesz, a már tanult betűk ismétlésének  is.  Mellet...
  • Figyelem fejlesztése - egyszerű gyakorlattal
      Minden  tanulás  egyik  sarokpontja a figyelem. A figyelem, amiről manapság  jóformán csak azt  halljuk, hogy a gyerekek  nagy része figye...
  • Írott betűk tanítása Freinet-s gyakorlatomban 9.rész: t-ty-ly-ny-gy
    A"t" betű megtanítása  nem  okoz nehézséget, így ehhez  párosítottam  az y-os  kétjegyű mássalhangzókat. Így  a gyakorlására bőve...
  • Nekem bevált: a szótagoló olvasás gyakorlásnál
    A  biztos  betűfelismerés még nem elegendő a folyamatos és pontos olvasás  eléréséhez. A kulcs a  a biztos szótagolvasás .  Sajnos  legtöbbs...
  • NEKEM BEVÁLT : szorzótáblák megtanítása
    A második évfolyam nagy kihívása  a szorzótábla MEGTANÍTÁSA, MEGTANULÁSA.  A régi  módszer : a skandálás   már nem működik a mai gyerekekke...
  • (ö-ü)Betűk és olvasástechnika újratanítása 4.
    öő- üű Továbbra is a cél: ·         A betűk pontos megtanulása ·         betűkapcsolatok olvasása (megállás nélkül  egy-egy kapcso...
  • Betűkártyák -kétbetűs
     Igény mutatkozott rá, ezért  egy bejegyzésben jelenítem meg az összes betűkártyát. Praktikus   gyakorlásra, nem csupán első osztályban. 
  • (m,b)Betűk és olvasástechnika újratanítása
    m-b A magánhangzók végére  érve - ha  kellőképpen rögzültek, azaz   sikerül  diákunknak, gyermekünkek  bármilyen   szövegben a  magánha...
  • Tanulást segítő eszközök a Freinet pedagógiában 1.rész.
    A   Freinet pedagógia, tanulást segítő eszköztára kevés olyan egyedi vagy új elemet tartalmaz – amit ne használt volna  más irányzat. Viszo...

A számfogalom és műveleti alapok 1-4 évfolyam

A számfogalom és műveleti alapok 1-4 évfolyam

matematika 1. osztCímkék

  • Fejszámoláshoz
  • Kézügyben lévő segítség
  • Munkakártyák a matematika témáihoz
  • Szám kvartett
  • Számok varázsa II rész 9-es 10-es számkör
  • Számok varázsa II.rész 2-es számkör
  • Számok varázsa II.rész 3-as számkör
  • Számok varázsa II.rész 4 es-5 ös számkör
  • Számok varázsa II.rész 6-os -7-es - 8-as számkör
  • Számok varázsa: 1 fogalma
  • Számok varázsa: 2 fogalma
  • Számok varázsa: 3 fogalma
  • Számok varázsa: 4 fogalma
  • Számok varázsa: 5 fogalma
  • Számok varázsa: 6-7-8 fogalma
  • Számok varázsa: 9-10 fogalma
  • gyakorlásként 0-100ig
  • szorzótábla tanulás- gyakorlás
  • számfogalom kialakítás
  • összeadás-kivonás 20-as körben kártyajátékkal

MATEMATIKA 2-4 évfolyamhoz

  • Gyakorlási módszerek a "szorzótábla" miniprojektek után
  • Ismerkedés a feladatokkal
  • Játékokkal : a 2-es
  • Kétjegyűvel való írásbeli osztás
  • gyakorlásként 0-100ig

Szorzótáblák / sorok / tanuláshoz

Szorzótáblák / sorok / tanuláshoz

Szorzótábla projekt

  • 2-es szorzó
  • 3-as szorzó
  • 4-es szorzó
  • 5-ös szorzó
  • 6-os szorzó
  • 7-es szorzó
  • 8-as szorzó
  • 9-es szorzó
  • NEKEM BEVÁLT: szorzótáblák megtanítása

Munkakártyák rendszere

Munkakártyák rendszere

Munkakártyák

  • Alföld 1.-munkakártya-
  • Alföld 2-3. munkakártya
  • Jó a diáknak- jó a pedagógusnak: Munkakártyák
  • Munkakártya
  • Munkakártyák a matematika témáihoz
  • Munkakártyákról bővebben 1.rész
  • Munkakártyákról bővebben 2.rész
  • Munkakártyákról bővebben 3.rész
  • Munkakártyákról bővebben 4.rész
  • Munkakártyákról bővebben 5.rész
  • Munkakártyákról bővebben 6.rész
  • Nagy tájegységek gyakorlása -munkakártya-
  • Oktató más néven munkakártyák
  • Tananyag vázlatok-MUNKAKÁRTYÁN
  • Tanulást segítő eszközök a Freinet pedagógiában. 2. rész
  • Tanulást segítő eszközök a Freinet pedagógiában 1.rész.
  • Tanulást segítő tér a Freinet pedagógia gyakorlatában
  • Tanulók által készített MUNKAKÁRTYÁK
  • gondolkodás fejlesztés MUNKAKÁRTYÁVAL
  • munkakártyák
  • munkakártyákról bővebben 7.rész.
  • Új ismeretet nyújtó munkakártya

A Freinet pedagógiáról dióhéjban

  • A Freinet pedagógiáról dióhéjban 1.
  • A Freinet pedagógiáról dióhéjban
  • A Freinet pedagógiáról dióhéjban 2. (Nyomda )- újságok és könyvek
  • A Freinet pedagógiáról dióhéjban 3.- műhelysarok nélkülözhetetlensége
  • A Freinet pedagógiáról dióhéjban 4. - napi és heti tervezés
  • A Freinet pedagógiáról dióhéjban 5.rész : A természetes önkifejezési technikák szerepe
  • A Freinet pedagógiáról dióhéjban3.A műhelysarok nélkülözhetetlensége
  • A gyermek kísérletezgetve felfedez
  • Az álmodozás szükségessége - Elisa Freinet
  • Az önkifejezés szabadsága
  • Beszélgetés a Freinet padagógiáról
  • Beszélgetőkörtől a plénumig
  • Búbánatvölgyi tábor
  • Canon Digitális Iskola pályázat 2005
  • Csoportban vagy egyénileg ?
  • Dália az osztálynak
  • Egy átlagos Freinet-s nap
  • Első nap
  • Előadás és reflexio
  • Fedezd fel a az iskolát
  • Feladatválasztás : természetes csoportalkotás
  • Freinet
  • Freinet Magazin 1992. szeptember
  • Freinet magazin 1992. március
  • Freinet magazint
  • Freinet módszer alkalmazása az alfa generáció oktatásában
  • Freinet pedagógiájáról kicsit másképp
  • Freinet technikák - munkakártya- tanulói
  • Freinet-találkozó
  • Gondolataim és tapasztalataim a BESZÉLGETŐKÖRRŐL
  • Hasonlóságaink könyve 5.rész
  • Hasonlóságaink könyve 1 rész
  • Hasonlóságaink könyve 2. rész
  • Hasonlóságaink könyve 3-rész
  • Hasonlóságaink könyve 4.rész
  • Hétköznapi Freinet-s nap és egy könyvélmény
  • Ime a Föld
  • Ismerkedés a feladatokkal
  • Jungi szinkronicitás
  • Játék és alkotás
  • Játékkészítés: örömforrás és gyakorlóterep
  • Jó a diáknak- jó a pedagógusnak: Munkakártyák
  • Kirándulásunk könyve: 1994 május 19-21
  • Kirándulós
  • Konfliktusban rejlő lehetőségek a fejlődésre
  • Kézügyben lévő segítség
  • Könyvélmény - szabadrajz emlékkel
  • Le nouvel educateur - Az új pedagógus (Freinet újságja ma)
  • MI KÖNYVÜNK 2006-ból
  • MI UJSÁG osztályújág 4.oszt
  • Megmérettetések
  • Miértek és hogyan-ok
  • Munkakártya
  • Munkakártyák a matematika témáihoz
  • Munkakártyákról bővebben 1.rész
  • Munkakártyákról bővebben 2.rész
  • Munkakártyákról bővebben 3.rész
  • Munkakártyákról bővebben 4.rész
  • Munkakártyákról bővebben 5.rész
  • Munkakártyákról bővebben 6.rész
  • Már tudok- még nem tudok
  • Műhelysarok nélkülözhetetlensége
  • NAGYKOVÁCSI gyerek szemmel 1.rész
  • NAGYKOVÁCSI gyerek szemmel 2. rész
  • NAGYKOVÁCSI gyerek szemmel 3.rész
  • Nagykovácsi
  • Nagykovácsi Freinet adaptáció a Pedagógiai szemlében 1990
  • Nagykovácsi Freinet tábor 1990: mandala készítő műhely
  • Nagykovácsi Freinet tábor 1990. április
  • Nagykovácsi Táj-kert (1999)
  • Nappal - éjszaka
  • Nass lap
  • Nehéz - könnyű
  • Oktató más néven munkakártyák
  • PEONZA - élménykönyv 2011
  • Poitiers
  • Probléma megoldás
  • Projektek közötti hétköznapok 1.rész
  • Projektek közötti hétköznapok 2.rész
  • Pécsi Pedagógiai Nyári Egyetem Freinet műhelye 1991. augusztus
  • RIDEF
  • RIDEF 1992 : Poitiers
  • RIDEF 1992 : Poitiers 2.rész
  • RIDEF 1992. Poitiers-ban I rész.
  • Szabadszöveg és a kötelező olvasmány kapcsolata
  • Szabadság
  • TV-mese projekt
  • Tanulást segítő eszközök a Freinet pedagógiában. 2. rész
  • Tanulást segítő eszközök a Freinet pedagógiában 1.rész.
  • Tanulást segítő tér a Freinet pedagógia gyakorlatában
  • Tanulók által készített MUNKAKÁRTYÁK
  • Tanulónak lenni
  • Természetes tanulás módszere / Tantágyi koncentráció
  • festősarok
  • időkeretek Freinet osztályaimban
  • játék
  • levelezés
  • munkakártyák
  • munkakártyákról bővebben 7.rész.
  • nyomdázás
  • pubikációk :Freinet-magazin
  • publikáció- Alt-mag
  • publikációk
  • saját élményű tanulás
  • szabad szabadrajz
  • szabad önkifejezés
  • szabadrajz
  • szabadszöveg
  • tanulói döntések a feladatválasztásban
  • természetes tanulás
  • továbbképzések
  • utazós játékok
  • választás
  • Álmodozás - a szabad önkifejezés egyik formája
  • Életünk könyve 2001 - 2006. / 1.rész
  • Életünk könyve 1991
  • Életünk könyve 2000- 2006. 12.rész (pótlapok)
  • Életünk könyve 2000-2006 10. rész
  • Életünk könyve 2000-2006 8.rész
  • Életünk könyve 2000-2006 9. rész
  • Életünk könyve 2000-2006. 11. rész
  • Életünk könyve 2001-2006. 3.rész
  • Életünk könyve 2001-2006. 4.rész
  • Életünk könyve 2001-2006. 6.rész
  • Életünk könyve 2001-2006. 7.rész
  • Életünk könyve 2001-2006. 2.rész.
  • Életünk könyvei
  • Én - élmény projekt
  • Új ismeretet nyújtó munkakártya
  • Újság BÚBÁNATVÖLGY 1989
  • íme az ember...
  • újság
  • újság és élménykönyvek
  • Őszi levelek gyűjtése és a SZABAD ÖNKIFEJEZÉS fontossága

Osztályújság-levelezés, műhelyek

Osztályújság-levelezés, műhelyek

Osztályújság-levelezés, műhelyek

  • A mi ujságunk
  • Az első osztályújságunk 1989 június
  • Fedezd fel a az iskolát
  • Ime a Föld
  • Jungi szinkronicitás
  • Karácsonyvárás iskolaújsággal
  • MI UJSÁG osztályújág 4.oszt
  • MORZSÁK
  • Műhelysarok nélkülözhetetlensége
  • Nass lap
  • Szabadság
  • Tanulást segítő tér a Freinet pedagógia gyakorlatában
  • a MI újságunk 7.szám
  • a Mi ÚJSÁGunk 5. szám
  • levelezés
  • osztályújságok
  • szabad önkifejezés
  • szabadszöveg
  • Álmodozás - a szabad önkifejezés egyik formája
  • íme az ember...
  • újság

Címkék

  • 1989-90
  • 1990-94
  • 1994-98
  • 1998-00
  • 2000-12
  • A Dunántúli- középhegység tanulást segítő diafilm
  • A Dunántúli-dombság tanulását segítő videóm
  • A FÖLD NAPJA 2021
  • Alföld 1.-munkakártya-
  • Alföld 2-3. munkakártya
  • Az első adaptációs év
  • Az álmodozás szükségessége - Elisa Freinet
  • Beszélgetőköri jegyzetek 1.
  • Beszélgetőkörtől a plénumig
  • Disz-es gyerek segítése az otthoni tanulásban
  • Egy átlagos Freinet-s nap
  • Első nap
  • Előadás és reflexio
  • Előhang és utószó a BETŰK VARÁZSA projektemhez
  • Fedezd fel a az iskolát
  • Freinet
  • Freinet módszer alkalmazása az alfa generáció oktatásában
  • Gondolataim és tapasztalataim a BESZÉLGETŐKÖRRŐL
  • Hétköznapi Freinet-s nap és egy könyvélmény
  • Jungi szinkronicitás
  • Játék és alkotás
  • Játékkészítés: örömforrás és gyakorlóterep
  • Jó a diáknak- jó a pedagógusnak: Munkakártyák
  • Kisalföld -tanulást segítő vázlat
  • Konfliktusban rejlő lehetőségek a fejlődésre
  • Kézügyben lévő segítség
  • Könyvélmény - szabadrajz emlékkel
  • Magyarország nagy tájegységei
  • Mandala
  • Megmérettetések
  • Miértek és hogyan-ok
  • Műhelysarok nélkülözhetetlensége
  • Nagy tájegységek gyakorlása -munkakártya-
  • Nagyalföld - tanulást segítő video vázlat a gyerekeknek-
  • Nagykovácsi
  • Nagykovácsi Freinet tábor 1990: mandala készítő műhely
  • Nagykovácsi Freinet tábor 1990. április
  • Probléma megoldás
  • Segítségnyújtás a szülőknek a karanténos időben / első osztály
  • Szabadszöveg és a kötelező olvasmány kapcsolata
  • Szabadság
  • Tananyag vázlatok-MUNKAKÁRTYÁN
  • Tanulást segítő eszközök a Freinet pedagógiában. 2. rész
  • Tanulást segítő eszközök a Freinet pedagógiában 1.rész.
  • Tanulást segítő tér a Freinet pedagógia gyakorlatában
  • Tanulónak lenni
  • Tanévkezdés
  • Természetes tanulás módszere / Tantágyi koncentráció
  • Volt-e van-e lesz-e Magyarországon Freinet-pedagógia?
  • adaptáció
  • ami a látszat mögött van
  • beszélgetőkörök
  • döntés - felelősség vállalás
  • festősarok
  • gondolkodás fejlesztés MUNKAKÁRTYÁVAL
  • időkeretek Freinet osztályaimban
  • kezdetek
  • kommunikációs technikák
  • környezetismeret
  • osztálykönyvtár
  • osztályújságok
  • otthon tanulás
  • publikációk
  • saját élményű tanulás
  • szabad szabadrajz
  • szabad önkifejezés
  • szabadrajz
  • szabadszöveg
  • tanulói döntések a feladatválasztásban
  • természetes tanulás
  • Álmodozás - a szabad önkifejezés egyik formája
  • Életünk könyvei
  • Északi- középhegység
  • Önálló gyakorlásra : MUNKAKÁRTYA
  • átláthatóság (egy video margójára)
  • önszerveződés
A Freinet pedagógia adaptálása Nagykovácsiban Porkolábné Kóra Zsuzsa. Légies téma. Téma képeinek készítője: 5ugarless. Üzemeltető: Blogger.